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【雜談】關于進步與退步的思考

時間:2016-06-15 09:35來源: 作者:老網站
作者:查貴琴
 
  今年全國卷作文題為漫畫作文“獎懲之后”,題目一出驚爆網絡,堪稱高考界的網紅!還有搞笑的星座版本和真人版cos……
  乍一看圖片,確實有一種被顛覆的情緒和不平的情感心里,考了61分還有個吻,考了98分卻招來一巴掌。也許重點61分是從55分升上來的,而98分卻是從100分降下來的。雖然家長的獎懲方法欠妥,但期望孩子、進步向上是我們所有人的初衷。古語云:人之為學,不日進則日退,我們從小學開始教室的墻面上掛的寫的都是“好好學習,天天向上”幾個字,老師們也諄諄教導,用來激勵學生蓬勃向上以求得進步。所以我們對學生的學習成績進步與退步總是敏感的。
  海明威曾經說過:優于別人,并不高貴,真正的高貴應該是優于過去的自己。曾在網絡上看到一則數學勵志公式:(1+1%)365=37.8,(1-1%)365=0.03,其中:365次方代表一年中的365天,1代表每一天的努力,(1+1%)表示每天多做1%,(1-1%)代表每天少做1%。一年的光陰就會使努力一點點的取得的成就為37,8,使退步一點點的成績為0。03,努力一點點是退步一點點的1260倍。絕對振憾,一組數據,進步與退步,竟有如此大的反差。如圖所示,如果A寶與B寶進步與退步持續,結果是不言而喻的。其實無論是學生學習還是走上社會生活都是這樣的。如果今天沒有進步,明天就要為今天的退步而加倍付出的。偶然的機會碰到早期在一起工作過的同事,聊著聊著竟慢慢發現,曾在我眼里知識淵博、氣質博佳的他竟有了太多差異,并不是他的現在有多不堪,只是感覺他沒有自己的過去優秀,不禁啞然。今年曾遇見十幾年沒見到的朋友,她驚訝地發現我變化太多,一再詢問我的經歷和成長過程,“感覺你比以前優秀很多”面對我疑惑的眼神她如此回答。我覺得這是對我一直以來利用業余時間不間斷學習的最好褒揚。也許這就是漫長歲月里進步與退步給我們留下的星點痕跡。
  從小學到大學,有教室、有老師、有同學陪伴還有家長督促,是主動學習進步的良好機會。但如果走上社會就只能靠自己毅力來堅持進步還是選擇退步了。日出日落,星起星滅,在歲月匆匆的腳步聲中,我們在選擇了堅強的同時,更應該要求自己每天都進步。真正的優秀不是優于別人,而是優于過去的自己。堅持每天進步一點點,集聚小小的正能量,終有一天,一顆小小的種子也會長成參天大樹。(作者單位:安徽懷寧農商銀行)
 
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